慧谷春天：五大领域课程目标第一学期-语言

3——4岁

倾听欣赏：

1、  能注意听老师和同伴说话。

2、  基本听懂日常生活用语，能做出相应的反应。

3、  喜欢听故事、儿歌，对角色或内容感兴趣。

表达表现：

1、  愿意与老师和同伴交流，学习基本的礼貌用语。

2、  能用简单的语言比较清楚地表达自己的愿望。

3、  在成人的引导下能围绕主题进行谈话。

4、  能运用普通话交流。

5、  愿意用简单的语言、动作、表情模仿文学作品中的角色和简单情节。

前阅读前书写：

1、  喜欢看生动有趣的画面。

2、  能边翻书边阅读，知道不能趴着、躺着、走着看书。

3、  知道要爱护图书、卡片。

4——5岁

倾听欣赏：

1、知道倾听他人讲话时要目视对方。

2、能听懂别人讲话的主要内容，并正确转述。

3、懂得安静倾听是尊重别人的礼貌行为。

4、喜欢听故事、诗歌、散文等儿童文学作品。

5、初步理解文学作品的内容，感受文学语言的特征。

表达表现：

1、  乐意与周围的人交流，说话有礼貌。

2、  能用较连贯的言语表述自己的想法或讲述一件事情。

3、  愿意学习和运用文学作品中的词汇。

4、  初步理解故事、儿歌内容，学习仿编。

5、  在熟悉的场合能大胆提问，表达自己的愿望和要求。

前阅读前书写：

1、  喜欢看以图为主的图片、刊物、标志等，愿意了解其内容。

2、  会按顺序看图书，能独立看懂简单的图画书。

3、  会正确取放图书，有爱护图书的意愿。

4、  知道封面、封底、页码的位置及作用。

5、  关注生活中较明显的标志，愿意了解其意思。

5——6岁

倾听欣赏：

1、  知道专心听讲的重要性，能注意力集中地倾听。

2、  在倾听时，能注意观察他人说话时明显的情绪变化，理解其主要意思。

3、  愿意欣赏多种体裁的儿童文学作品。

4、  对祖国文字感兴趣。

5、  初步理解文学作品的内容，感受作品的语言美和意境美。

表达表现：

1、  乐意与他人交流，说话礼貌大方。

2、  能完整有序地讲述图片内容，努力做到目的明确、层次清楚。

3、  喜欢参与创编文学作品的活动。

4、  能选择恰当的词汇描述事物的特征。

5、  敢于当众讲话，大胆提问和回答问题。

前阅读前书写：

1、  能自主、专心地阅读。

2、  基本掌握阅读图书的正确方法，知道阅读时应从左到右，从上到下。

3、  有书写文字符号的兴趣和愿望。

4、  初步了解汉字的由来及汉字的认读规律。

 孟鸿雁